Недавно интересную книгу прочитала — «Исторические корни Волшебной сказки», автор В. Пропп (русский и советский учёный, филолог-фольклорист). Теперь, когда читаю дочке сказки, совсем по-другому их воспринимаю. Хочу поделиться основными моментами, если вдруг кому интересно будет, для общего развития. Беременным лучше, наверно, не читать, есть довольно жестокие моменты.

( Read more...Collapse )

Добрый день,уважаемые сообщники!
Порекомендуйте,пожалуйста,толковые книги для обучения ребенка основным приемам рисования- приемы,принципы рисования с натуры и т.п.Можно альтернативные ресурсы (Ютюб,интернет -ресурсы)) Без шаблонирования,просто обучение принципам. Ребенку 8 лет.

P.S.Порекомендуйте художественную школу в Химках.Сын любит лепить,чтобы были курсы лепки.Спасибо!

Кросс-пост во Freeedu

Всем доброго дня.

Посоветуйте, пожалуйста, книги про то откуда берутся дети для ребёнка пяти лет. Где-то тут это обсуждалось, кажется, но я не смогла найти.

Всем спасибо)

а давайте перечитаем (или прочитаем) рассказы упомянутого недавно Юрия Сотника?
к следующему понедельнику готовимся :) в комментариях предлагайте названия произведений, я постараюсь учесть в подготовке.
апд: от себя предложу рассказ "Учитель плавания"

СЕГОДНЯ мы получим остатки партии книги "Почему мой ребенок не ходит в детский сад". Пожалуйста, извините за задержку - у нас типография была закрыта на праздники, не от нас зависело.
Я уже писала - мы высылаем по мере поступления заказов, поэтому получается так "неравномерно".

про книгу:

http://deti-v-semje.livejournal.com/3680803.html

(в эту сумму входит пересылка)

1 экз. - 1000 рублей авиа
5 экз. - 3850 рублей авиа
10 экз. - 7200 рублей авиа

заказы: virtual.course@gmail.com

Раз пошла такая музыка, хочу поделиться с вами стихами, которые прочла как-то в отрочестве в каком-то журнале (вроде "Пионер" или "Костер"). Они всё крутились у меня в голове, и тут я решила найти их - и вспомнить автора.
По-моему очень подходящие стихи, особенно для тех, у кого дети уже принимают участие в озеленении балконов и лоджий!

( Read more...Collapse )

многие участники этого сообщества сталкиваются с тем, что приходится объяснять окружающим свой образ жизни и главное - стиль воспитания детей. Мне пришлось приложить немало усилий, чтобы найти нужную "золотую середину", и выходить из большинства случайных диалогов все же с конструктивом. Достаточно непросто это делать, когда у тебя вокруг нормальные люди отдают ребенка в ясли с трех месяцев, а ребенок даже не то что в садик, в школу не ходит.
а почему такой маленький (два года) без памперсов? а от соски вы его так рано отучили?
а она в школу не ходит? а такое бывает? а это разрешено? а она умеет играть с детьми?
и поехали дальше и дальше и дальше :)
но все досужие собеседники помогли мне составить такую прекрасную книжку - интерактивный дневник на 21 день, где я предлагаю интересные, творческие, иногда даже веселые :) задания для того, чтобы анализировать свои эмоции, свою речь, научиться отвечать на всевозможные вопросы и не чувствовать себя одинокой.



описание и разворотики на сайте:
https://www.deti-v-semje.org/shop/ru/12-knigi

цены: в Европу/Россию
1 экз. - 10 долларов (обычная почта), 13 долларов (курьерская)
5 экз. - 28 долларов, 32 доллара
10 экз. - 46 долларов, 51 доллар

можно получить книжку бесплатно (может, не для себя, а подарить ее какой-нибудь маме, которая стесняется, что она кормит грудью, а все подруги на нее странно смотрят, или которая хочет оставить ребенка дома, а "у всех соседок дети в садиках" и помочь ей стать увереннее :)
для этого нужно разместить у себя в жж или любой соцсети ссылочку на это объявление и отметиться в комментах. победитель выбирается с помощью случайного числа.
наши "зеркала" в фейсбуке и во вконтакте тоже играют!
срок - неделя, до 00.00 17 декабря

как жаль, что "Муму" входит в обязательную школьную программу! Помню всеобщее отвращение в классе к этому произведению :) и собачку все жалели, да. а ведь глубокая вещь оказывается, если читать без школьных учителей, проевших все уши "самодурством правящего класса".
На самом-то деле книга о том, что нужно использовать любой хороший шанс, данный в жизни, и что "жизнь умного ведет, а дурака тащит", и что нельзя оставаться пассивным, когда можешь сделать что-либо. Книга о мотивации и использовании любых имеющихся ресурсов :)
( Read more...Collapse )

Детям и родителям, интересующимся происхождением слов, рекомендую книгу знаменитого лингвиста, классика научно-популярной литературы по языкозанию Льва Успенского "Почему не иначе". Книга написана очень живо, легким и доступным языком. Лев Успенский рассказывает историю слов, которые ребенок слышит и говорит постоянно: "апельсин", "бабочка", "глаз", "зонт", "мяч" и другие.
несколько цитат:
"Магазин. Произнеся это привычное слово, вы, оказывается, блеснули знанием арабского языка. "Магазин" - множественное число от арабского "ahazan - "склад", "амбар".
"Обед. Понять, как "устроено" это слово, легко, если знаешь, что в древности оно обозначало не саму дневную трапезу, как теперь, а время до и после еды. Поэтому оно и построено из корня "-ед-" ("еда") и приставки "об-" (как "обух", "обход" и т. п.)".
"Пчела. У всех славян было некогда слово "бьчела" - "пчела", произведенное, наверное, из звукоподражательного "бучати". Этимологически бык и пчела - родичи: оба они "ревуны", "букалы", "бучалы".
Электронный вариант книги - http://www.pochemyneinache.com/index.html.

Друзья, подскажите, пожалуйста, книжек. Девочке 14 лет, в следующем году она будет поступать в колледж на отделение эстрадной хореографии. Конкурс большой, готовность не самая хорошая. Девочка обстоятельствами оторвана от мира полностью - никакого учителя танцев, кружка и т.п. рядом с ней нет, и не факт, что будет. Недавно она ездила в колледж на консультацию к преподавателю - есть шансы поступить только если хорошо натренирует растяжку (особенно ног - спина у нее гибкая). И она старается тренировать.

Мне бы хотелось найти для нее книжки на две темы:
1. Пособие по тренировке растяжки. Ей многие люди надавали советов, описали последовательности действий. От такого количества советов даже мне стало дурно. Ее собственная хорошая книга с иллюстрациями могла бы придать спокойствия и терпения в работе. Я спрашивала у знакомых, занимавшихся танцами, и уже почти поверила, что таких книг не существует - но вдруг?
2. Что-нибудь мотивирующее на хореографическую тему. Чьи-то дневники, художественные романы? Чтобы ребенок ощутил хоть какую-то причастность к миру танцев.
У Гиппенрейтер прочитала о дневниках Айседоры Дункан - но потом погуглила, и засомневалась, можно ли это читать 14-летней девочке (в нравственном плане). Может быть, кто-то из сообщников читал и поделится мнением?

Да, и книжки нужны бумажные, чтобы заказать их в интернет-магазинах. Читать онлайн у нее нет возможности.

Огромное спасибо!

Здравствуйте, мои дорогие.

Вчера обстоятельства сложились таким образом, что я не успела написать на тему дня - супружеские отношения. Сегодня исправляюсь и хочу вам рассказать о книге, которую сейчас читаю, ну можно сказать "запоем".

Это уже известный по своим видеолекциям Марк Гангор и его книга " Смех - лучший помощник в браке". Содержание то же, но воспринимается несколько по-другому. Особенно рекомендую тем, кого так оттолкнул специфический "американский" стиль лекций автора. В книге это не так заметно. А учитывая кучу ценных мыслей, книга просто кладезь информации. Написана легко, читается на одном дыхании. Полезна и мужчинам и женщинам. И даже есть много ценных мыслей для родителей, поскольку в книге есть толковая критика идей Кинси и разрушительных последствий сексуальной революции, описывается как можно просто детям показать ценность сексуальной целостности, воздержания, чистоты.

( читать дальше...Collapse )

АПД. Если наберется достаточно желающих, могу "поработать" машинисткой и перепечатать книгу, только не сразу.

Понимаю, вопрос дурацкий. Но для нас очень важный. Никак не могу убедить сына выучить хоть что-то к НГ утренникам. Все равно же будут что-то они рассказывать Деду Морозу. Он сейчас не хочет учить, а там, когда будет надо рассказывать, будет психовать :( я уж даже изобразила писмьо от ДМ, в котором он прислал смешное стихотворение про снеговика. Посмеялись, но не прокатило. Пыталась найти про рыцаря стихотворение - т.к. сын рыцарем на этот НГ будет. Одни взрослые стихи, в которых половина лексики вообще непонятна ребенку 4,5 лет. Может, кто что знает? Или там про зАмки и т.п. Я уж думала сама сочинить. Идею то придумала, а сложить все не могу :( (в юности отсочинялась :) Короче, сос!

Влюбилась тут моя четырехлетка в эту сказку (аудиодиск слушает). А я все хожу и думаю, чему эта сказка научит: вот был ленивый парень, ему подфортило - волшебную рыбу поймал. И стал этот парень пользоваться всеми благами мира без какого-либо труда, и жить стал лучше всех. ну хорошо, конечно, что рыбку отпустил, пожалел, да и то не безвозмездно, как, например, в сказке про царевну-лягушку, или у Пушкина Гвидон (из жалости). 
Вот и наука ребенку получается: лежи на печи, жди случая поймать свою щуку и получай от жизни удовольствие палец-о-палец не ударяя?

Говоря о творчестве Даниила Хармса, я не могу быть достаточно объективной. Сегодня я не буду писать общеизвестных обязательных фраз про абсурдную поэзию, удачный игровой ритм и прочее. Это, безусловно, то, что позволило войти произведениям Хармса в список мирового литературного наследия. Хармс, как и остальные обэриуты, в детскую литературу пришел вынужденно, вследствие преследований в творчестве для взрослых, чтобы иметь возможность хотя бы где-то писать и печататься. Но если, например, у Введенского в каждом произведении проглядывается его открытость и доброта, то стихи Хармса для детей не всегда удачно скрывают сущность автора. В комментариях задавали вопрос: правда ли, что Хармс не любил детей? Совершенная правда, это известный факт, просто терпеть не мог (это серьезно, без преувеличений).
( Read more...Collapse )

следующая тема для литературного понедельника скорее просветительская, нежели дискуссионная. К моему глубокому сожалению, очень мало людей знают, что Олег Григорьев написал множество прекрасных стихов для детей.
ПОэтому сегодня - только информация, чтобы те, кто еще не знаком, ознакомились и влюбились, а в следующий раз немножко поговорим. Вопросы даже не знаю, как задавать :) просто ссылки:

стихи для детей:
http://bdn-steiner.ru/modules.php?name=Poezia&go=page&pid=40601
старое мое о нем:
http://aksik.livejournal.com/396237.html
в Вики:
http://ru.wikipedia.org/wiki/%C3%F0%E8%E3%EE%F0%FC%E5%E2,_%CE%EB%E5%E3_%C5%E2%E3%E5%ED%FC%E5%E2%E8%F7

Сказка "Момо" немецкого писателя Михаэля Энде (многим он известен своей "Бесконечной историей") - по-моему, во многом соответствует духу этого сообщества (некоторые цитаты я приведу ниже, и вы поймете, что я имею в виду).



Главная героиня этой книги - девочка Момо притягивает к себе всех удивительной способностью слушать. Люди приходят к ней в гости и находят самих себя, учатся играть, мечтать, дружить...

Но однажды в городе повляются Серые господа. Они крадут у людей время, убеждая в том, что его надо экономить. За счет чего? За счет любви, дружбы, заботы, сочувствия. Они лишают людей времени и - жизни.
( Read more...Collapse )
P.S.: Решила добавить еще, что заканчивается все хорошо. Больше ничего не скажу, чтобы не портить удовольствие тем, кто собирается прочитать эту книгу.

В детстве я, как и большинство присутствующих, наверное, сказки Сутеева очень любила. Как жаль, что из многого, что было в детстве, потом вырастаешь :) ( Read more...Collapse )

Очень всех прошу хладнокровно и отстраненно перечитывать те произведения, о которых мы рассуждаем. Даже если это "наши добрые старые книжки", можно размышлять о них не с позиции "да это была моя любимая книжка!!!", а с более абстрагированного и разумного уровня. "Буратино" в моем детстве был тоже любимым, но есть целый ряд причин, по которым я не допускаю читать его своей дочке. Что ж, не каждая детская привязанность бывает хорошей :) тем более, что выбор был, можно сказать, "из одного" - книги могли отличаться художественным уровнем, но совершенно не отличались идеологическим.
( Read more...Collapse )

В последнее время я повсюду искала примеры семей, в которых мамы-писательницы воспитывали бы своих детей дома. Главным образом интересовало, как проходит жизнь с ребенком в такой семье (как живут, чем занимаются, как?) и как маме удается организовать свою работу.

Найти такую маму оказалось непросто. Несколько раз я столкнулась с ответами, что пока ребенок не вырос, мама не могла в полную силу заниматься своим «писательством». Однако мне все-таки повезло: я нашла книгу Марии Романушко «Семейная сокровищница».

( Read more...Collapse )

Не знаю, где бы ещё обсудить такой вопрос, поэтому сюда напишу.
В русских народных сказках часто у героя только бабушка с дедушкой. Интересно, почему? Неужели часты тогда были ситуации, когда оба родителя умирали? И ещё, если с родителями, то в сказках это в основном три брата, ну т.е. больше одного ребёнка, а у бабушки с дедушкой один кто-то (Маша в трёх медведях и Маше и медведе, Колобок, внучка в Репке). В общем, как вы думаете, это какой-то смысл и посыл имело и тогда какой?

Фрагмент книги Татьяны Зинкевич-Евстигнеевой "Путь к волшебству. Теория и практика сказкотерапии."— СПб.: "Златоуст", 1998. — 352 с.

Особенно притягательными для многих детей и взрослых являются волшебные сказки. Можно заметить, что их сюжеты отличают определенные закономерности. Герой появляется на свет, растет в отчем доме, по различным обстоятельствам покидает его, выбирает путь, знакомится с новыми сказочными существами, одолевает зло, возвращается домой с победой. Исследования по возрастной психологии, опыт Э.Эриксона убеждают в том, что этапы развития сюжета полной волшебной сказки тесно связаны со становлением личности человека.

( Много текстаCollapse )

Очень меня зацепила тема сказок ещё из журнала Марины aksik, и вот в рамках собственной практики я готовила семинар по сказкам. Родителям понравился, надеюсь и вам будут интересны те куски, которые я выкладываю. =)

( Много текстаCollapse )

Добрый день!
Предлагаю подискутировать (или просто попытаться помочь мне) по следующему поводу. Марина недавно поднимала вопрос детского чтения и выдавала свои рекомендации хороших книг для детей. http://aksik.livejournal.com/421071.html Я постоянно испытываю трудности с выбором чтениия для 4,5 сына и обрадовалась готовому списку. НО - у нас он совершенно не пошел - нижеприведенные книги все безусловно и бесспорно хороши. Правда, мне кажется, Марина выбирала с позиции взрослого и предложенные книги написаны для взрослых. Моему сыну они совсем не нравятся. Ему скучно и неинтересно.
Позволю себе частично процитировать и прокомментировать



В итоге из прозы списка у меня совпал только Киплинг :(

Сейчас мы читаем про накситралей ("Муфта, Полботинка и Моховая борода" )- средне, пытаемся выборочно читать Бианки, прочли Незнайку (ребенку нравилось), очень любим сказки (но мне очень трудно выбрать такие, чтобы мне подходили - очень раздражает главный герой, который ворует, убивает других и похищает девушек).
Я прошу совета опытных мам - что любят слушать ваши 4-хлетние дети - из прозы, перед сном. (Важно то, что чтение должно быть интересно на слух, без картинок, т.к. я выключаю большой свет и читаю под ночником, а сын лежит в кровати).
Как вы выбираете чтение, должно ли оно быть интересно и вам и ребенку. Есть ли разница в книгах для мальчика и для девочки? Напишите, пожалуйста, свое мнение, и простите за сумбур в изложении.